CHAPITRE 1: Présentation

Quelque soient les raisons qui vous ont motivé à choisir le métier d’enseignant, travailler avec des enfants implique de donner beaucoup de son temps et de son énergie, dans la salle de classe et en dehors.
Pour celles et ceux qui décident de ne faire que le minimum nécessaire et pas plus, le danger de se laisser enliser par la routine est évident. Et, jour après jour, à force de répéter les mêmes gestes et les mêmes paroles, année après année, l’attrait du métier et la motivation ont tendance à diminuer pour finalement disparaitre.
Toutefois, certaines personnes refusent de se laisser bercer par la douce sensation de sécurité que leur procure la routine, et sortent de leur zone de confort afin de puiser l’inspiration nécessaire pour continuer à exercer avec passion, même après deux ou trois décennies sur le terrain.
Ce sont ces personnes qui sont généralement attirées par l’idée de mettre en place des projets de classe ou des projets d’école. Il n’est pas nécessaire de présenter les innombrables avantages que recèlent les projets, tant pour l’enseignant que pour les élèves qui y participent. Ceci dit, il est important de souligner que ces sortes d’activités extra-scolaires dynamisent la vie d’un établissement et rendent les enfants plus heureux et plus impliqués dans leurs apprentissages.
Je souhaiterais partager ici avec vous, chers collègues et fidèles lecteurs de « Mon École », les récits des différents projets auxquels j’ai participé, en espérant que ces compte-rendu vont vous inspirer et vous inciter à vous intéresser aux activités extrascolaires.
J’aurai aimé aussi que celles et ceux de nos collègues du primaire qui ont participé ou mis en place des projets scolaires partagent avec nous leur vécu. Il ne me reste plus qu’à vous souhaiter une excellente lecture.

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